A. 1, Realizo una lista de los cultivos
que hay en mi región, los describo en mi cuaderno de Escuela y café.
¿Cuál de los cultivos que describí es más común en mi
vereda?
A.
1. Observo la ficha, analizo el
oficio que desarrolla la mujer.
2.Comento las anécdotas que he vivido en mi hogar.
B.
1. Reconocer la importancia de
nuestro proyecto productivo de escuela café.
2. Identificar las metas a desarrollar con claridad en mi proyecto de vida.
Los
recolectores de café o chapoleros: hombres, mujeres y niños que pertenecen a la
familia del pequeño propietario, del agregado, o del contratista. Pueden
también ser peones que trabajan al jornal en el mantenimiento de la plantación
o al pago por medidas durante la recolección. Los recolectores seleccionan
cuidadosamente la cereza madura, atendiendo a no dañar las hojas ni coger los
granos verdes, que serán el auxilio de las temporadas intermedias en que no hay
cosecha.